• Novinky

  • Novinky

            • Kreatívci 🕷️🕸️🎃👻🍬🦇💀🧡

            •  

              Na tvorivom krúžku sme sa naladili na halloweensku atmosféru!

              Deti s radosťou vyrábali strašidelné, ale aj veselé dekorácie – duchov, tekvice či pavúkov. Popritom rozvíjali svoju kreativitu, trpezlivosť a zmysel pre detail. Nechýbala ani dobrá nálada, smiech a spolupráca, pretože tvorenie bolo nielen o výsledku, ale aj o spoločnom zážitku. 👻🧡

              6

            • Plavecký výcvik 🏊️

            •  

              Žiaci šiesteho ročníka sa od 21. októbra 2025 do 24. októbra 2025 zúčastnili plaveckého výcviku, ktorý bol úžasný a zároveň aj vyčerpávajúci.

              VŠETCI HO ZVLÁDLI NA 🥇❗️

               

            • Spirometer 😮‍💨

            •  

              So žiakmi 6.A triedy sme na hodine fyziky vyrobili prístroj na meranie vitálnej kapacity pľúc - spirometer.

              Použili sme fľašu na zaváranie, viečko, dve slamky a izolačný materiál ako plastelínu alebo lepidlo. Do viečka sme urobili dve dierky, cez ktoré sme prestrčili slamky. Diery okolo slamiek sme zaizolovali a zafixovali. Jedna zo slamiek bola zastrčená tak, aby dosahovala takmer na dno, druhá bola väčšmi vysunutá von, aby sme do nej mohli fúkať vzduch.

              Na hodine sme nádobu naplnili vodou, cez jednu slamku sme fúkali, cez druhú voda vytekala do odmerného valca. Objem vytlačenej vody sa pohyboval v rozpätí 100 až 880 mililitrov. Ten istý žiak pri opakovanom pokuse vytlačil stále približne rovnaké množstvo vody- Záležalo to od hĺbky nádychu a miery sebapremáhania. Niektorí žiaci použili slamky s väčším priemerom. Zistili sme, že objem vytlačenej vody bol pri takýchto slamkách výrazne väčší, než pri užších slamkách.

              Ďalší super zážitok 👌.

              2

            • Hýb sa!

            •  

              Športový deň bol perfektným vyvrcholením teoretických poznatkov. Spojenie jedla a pohybu bolo veľmi efektívne a deťom sa potvrdilo, že energia na hru pochádza z kvalitnej stravy.

              Záverečné zhrnutie projektu Celotýždenný projekt "Hovorme o jedle" splnil svoje ciele – deti boli aktívne, zvedavé a preukázali zreteľný posun vo vedomostiach o základoch zdravej výživy. Úspešne sme prepojili teóriu s praxou (ochutnávky, experimenty, šport). Deti si obohatili slovnú zásobu o pojmy ako vláknina, bielkoviny, vápnik. Vznikli krásne výtvarné a praktické práce. Projekt motivoval deti k ochutnávaniu nových, zdravších jedál.

              Ďakujeme všetkým deťom za ich úžasnú energiu a zvedavosť!

              Veríme, že poznatky získané počas tohto týždňa sa stanú prirodzenou súčasťou ich zdravého životného štýlu.

              46

            • 4. Deň: Poznaj strukoviny 🫘

            •  

              Žiakov čakali ukážky rôznych druhov: fazuľa, šošovica, hrach, cícer. Identifikovali sme základné druhy strukovín a ich dôležitosť.

              Deti prekvapila rôznorodosť farieb a tvarov. Sústredili sa pri triedení strukovín „hra na Popolušku“ a zistili, že fazuľa nie je len zelená, ale aj hnedá, biela či bodkovaná. Počas spoločnej diskusie pochopili, že strukoviny sú zdrojom sily a energie.

              Strukoviny sme využili aj na hodine matematiky ako úvod do témy - násobilka. Na záver sme semienka strukovín zasadili a odvtedy pozorujeme ich klíčenie. Snažíme sa pochopiť, ako rastú. Táto aktivita podporila dlhodobé sledovanie a starostlivosť. Deti boli motivované sledovať, ako sa fazuľa zväčšuje a pučí.

              Deň strukovín bol pre niektoré deti objavný.

              18

            • 3. Deň: Mlieko a mliečne výrobky 🧀

            •  

              Odkiaľ pochádza mlieko?

              Deň sa začal krásnym príbehom Kravičky Eličky. Žiaci spoznali zdroj mlieka a jeho cestu k spotrebiteľovi. So záujmom sledovali, ako sa spracováva mlieko.

              Neskôr sa žiaci vybrali do obchodu s potravinami, kde si mohli do košíka vkladať iba mliečne výrobky. Ich úlohou bolo v skupine na kartičku pripraviť zoznam výrobkov so základnými informáciami – cena, dátum spotreby, hmotnosť.

              V triede nasledovala mliečna ochutnávka a výroba - jednoduchá domáca príprava masla a šľahačky. Vlastnoručné miešanie a trasenie smotany na domáce maslo bolo plné radosti. Deti dokázali vymenovať viacero mliečnych výrobkov a pochopili, prečo by ich mali jesť (silné zuby, kosti).

              Aj tento deň bol výborne zvládnutý, najmä vďaka aktívnej práci s mliečnymi produktmi. Deti si obľúbili konkrétne experimenty a s radosťou zaradili mliečne výrobky do svojho "jedálnička superhrdinu".

              17

            • 1. Deň: Chlieb a pečivo, Obilniny 🍞

            •  

              Projekt "Hovorme o jedle" bol pre nás všetkých veľmi obohacujúcim a zábavným týždňom. Deti mali možnosť nielen spoznať rôzne potravinové skupiny hravou a zážitkovou formou, ale si aj uvedomiť dôležitosť vyváženej stravy a aktívneho životného štýlu. Ich nadšenie a aktivita prekonali očakávania.

              Žiakov sme zapojili do aktivity „Cesta zrnka“ – ako zrno rastie a ako sa mení na múku a chlieb. Pochopili pôvod a výrobný proces základnej potraviny. S prekvapením zistili, aká dlhá cesta vedie od zrnka k chlebu. Najviac však sa im páčila ochutnávka, ktorej však predchádzalo triedenie pečiva. Rozlišovali zdravé a menej zdravé druhy. Veľký úspech malo aj porovnávanie textúr a vôní. Deň bol úspešný v predstavení obilnín ako základu potravy. Deti si odniesli poznatok, že tmavé pečivo a celozrnné výrobky sú pre energiu a zdravie lepšie.

              72

            • 🍁Tekvica🍁

            •  

              Počas projektu "Hovorme o jedle" sme sa so žiakmi 1. stupňa zapojili do rôznych kreatívnych a vzdelávacích aktivít, ktoré sa točili okolo obľúbeného jesenného symbolu - tekvice. Rozvíjali si tak detskú kreativitu, motorické zručnosti a oboznámili sa s prírodným cyklom a možnosťami využitia tekvice. Žiaci si užili veľa zábavy, naučili sa nové veci a všetci sme mohli obdivovať ich kreatívne výtvory.

              41

            • Škoricové/kakaové slimáky 🐌

            •  

              Na našej škole, ktorá je vybavená kuchynkou žiaci v rámci kreatívno-kulinárskeho krúžku pripravujú jednoduché recepty. Na našom krúžku sa mieša dobrá nálada, vôňa chutných receptov a radosť z tvorenia! 🌟 Deti sa neučia len piecť a variť, ale aj spolupracovať, pomáhať si navzájom a tešiť sa z úspechu spoločnej práce. 🫶 Dbáme na bezpečnosť a hygienu, aby každá hodina bola nielen zábavná, ale aj bezpečná a poučná. Naše recepty sú jednoduché, farebné a hlavne – plné radosti!

              10

            • Slnečná sústava 🪐

            •  

              Žiaci piateho ročníka na hodine geografie vytvárali projekt pod názvom "Obeh planét okolo Slnka".

              Teóriu zapísanú v poučkách zamenili za zážitkové vyučovanie.

              Počas tohto zážitku sa učili viac spolupracovať, posilňovali svoju osobnosť, rozvíjali svoju kreativitu, pracovali v tímoch a vytvorili si pozitívny vzťah ku geografii. Z vyučovacej hodiny si okrem úžasného zážitku odniesli aj dobrú náladu, pozitívne emócie, vnútornú motiváciu a vedomosti ako to v Slnečnej sústave funguje.

              8

            • Exkurzia v múzeu 🏛️˙✧˖°📷 ༘ ⋆｡˚

            •  

              Druháci sa v rámci krúžku vybrali do STM v Košiciach a pozreli si dve expozície.

              "Pozrieme sa vám na zúbky" 🦷, kde získali informácie o prvých zubných protézach, materiáloch, o histórii zubnej techniky a vývoji zubného lekárstva. Vstúpili aj do ordinácie prvého slovenského dentistu Františka Kusku i na pracovisko zubného technika.

              Počas druhého programu "Čo dokáže žehlička" mohli vidieť, že žehlička nemusí byť len na žehlenie, ale dokáže na papieri s trochou vosku a tepla vytvoriť fantastické obrazy. Zároveň si mohli vyskúšať túto netradičnú maliarsku techniku známu ako enkaustika. 🔥

              22

            • Čítanie s KUBO EDU📖💚

            •  

              Kubo Edu predstavuje efektívny a moderný nástroj, ktorý podporuje rozvoj čitateľskej gramotnosti u detí.

              Žiaci sa vďaka nemu učia čítať s radosťou a zábavnou formou.

              Druháci sa pomocou tejto aplikácie zamerali na zlepšovanie čítania s porozumením.

              7

            • Exkurzia v pekárni🥐🥖🥯🥨🍞🧑‍🍳

            •  

              Každy rok na jeseň sa naši žiaci vyberú na exkurziu do neďalekej pekárne v Strede nad Bodrom. Cieľom návštevy je priblížiť proces výroby chleba, pečiva, a zároveň im ukázať, aká náročná je práca pekára.

              Privítal ich milý personál a previedol ich po celom priestore pekárne. Žiaci so zvedavosťou sledovali všetky činnosti od skladovania surovín až po balenie. Na záver nechýbala ani ochutnávka čerstvého pečiva.

              Ďakujeme celému tímu Pekárne Judita Gulyásová za príjemné a poučné dopoludnie🙏🥰

              9

            • Šarkaniáda🪁

            •  

              Tretiaci sa na krúžku s nadšením pustili do výroby šarkanov.

              Fantázii sa medze nekládli, a tak vznikli neuveriteľné výtvory. Počasie im mimoriadne prialo - príjemný vietor sa postaral o to, aby si šarkany mohli vyskúšať v akcii.

              Žiaci si navzájom pomáhali, spoločne sledovali a prežívali každý let. Užili si veľa radosti a zábavy.

              12

            • Testovanie digitálnych zručností ๋࣭ ⭑✮💻₊ ⊹

            •  

              Digitálne zručnosti patria medzi prioritné témy dnešnej doby. Bez nich je náročné pohybovať sa vo svete technológií a vôbec poskytujú určité všeobecné vedomosti, ktoré sú pre mladého človeka veľmi dôležité pri zvládaní bežných, každodenných životných situácii. V priebehu septembra žiaci 5. - 8. ročníka na hodine informatiky absolvovali celoplošné testovanie týchto zručností. Prínosom tohto testovania boli predovšetkým cenné informácie, ktoré nám pomôžu zamerať sa na oblasti, v ktorých naši žiaci potrebujú väčšiu pozornosť.

              Témy, v ktorých sa zisťovala digitálna zručnosť žiakov boli:

              • klávesnica,
              • textový editor,
              • grafické znázornenie,
              • práca s prezentáciami,
              • práca s tabuľkami,
              • vyhľadávanie na internete,
              • hľadanie a opravovanie chýb,
              • práca so súbormi a priečinkami,
              • softvér a hardvér,
              • bezpečnosť a riziká,
              • autorské práva,
              • cykly a postupnosť príkazov,
              • analýza a riešenie problému.

              V priebehu celého školského roka sa budeme snažiť pracovať so žiakmi a rozvíjať ich vedomosti a zručnosti v oblasti digitalizácie. Či sa nám to podarí sa zistí v júni, keď si žiaci zopakujú test. Pri následnom testovaní budeme mať možnosť zistiť, či nastal u žiakov v nedostatkových oblastiach pokrok resp. pokles, prípadne sa stav nezmenil a tiež, ako sa vyvíjali žiaci v oblastiach, v ktorých počas prvotného testovania vykazovali dobré až vynikajúce výsledky.

              V septembrovom, vstupnom testovaní k najúspešnejším žiakom patrili:

              Patricia Nagyová 6.A - 86%, Sofia Kaliničová 8.A - 82%, Krištof Leško 5.A - 79%, Rebeca Borsodiová 5.A - 76%, Kevin Džubák 8.A - 76%, Ján Ščerbík 8.A - 76% a Leona Czizmadiová 6.A - 69%.

              K týmto dosiahnutým výsledkom žiakom blahoželáme a zároveň im želáme, aby sa im podarilo ďalej svoje digitálne zručnosti rozvíjať a dosiahnuť ešte lepšie umiestnenia, ako tomu bolo teraz resp. minimálne si udržať súčasné pozície. 

              Všetkým ostatným žiakom, ktorí tentokrát uspeli menej, želáme, aby sa im podarilo získať také zručnosti, ktoré budú môcť v živote využívať, a ktoré ich napr. aj posunú v poradovníku na vyššie pozície. 

              👾

               

              13

            • Milovníci zvierat 🐾

            • Dňa 6. októbra 2025 sme si v 5. A triede pripomenuli "Svetový deň zvierat".

              Nie je to náhoda, že tento svetový deň pripadá na sviatok sv. Františka z Assisi, ktorý bol veľkým milovníkom zvierat a zároveň je aj patrónom zvierat a ekológov.

              Žiaci si  pozreli krátku prezentáciu s množstvom obrázkov o zvieratkách, ktoré sú najviac ohrozené a následne sa venovali tvorbe výkresu so súvisiacou tematikou. Vznikli veľmi kreatívne diela vďaka, ktorým sa im podarilo vytvoriť krásny plagát.

            • Európsky deň jazykov aj na druhom stupni našej školy 💖

            • Pri príležitosti Európskeho dňa jazykov sa žiaci 9. ročníka zhostili úlohy organizátorov a pripravili pre svojich mladších spolužiakov zaujímavé aktivity podporujúce aktívne učenie sa jazykov. Deti spoznávali európske jazyky prostredníctvom štátnych vlajok, nápisov na budovách známych miest či interaktívneho kvízu v aplikácii Kahoot, kde sa hravou formou učili nové slovíčka. Symbolicky sa „zastavili“ v Chorvátsku, Španielsku, Maďarsku či Švajčiarsku a objavovali jazykové i kultúrne zaujímavosti týchto krajín.

              Aktivity deviatakov zaujali spolužiakov natoľko, že sa im nechcelo skončiť – spoločná triednická hodina ubehla rýchlo a zanechala množstvo pekných zážitkov. Takéto spoločné triednické stretnutia sa stali novým fenoménom našej školy – priestorom, kde sa rozvíjajú priateľské vzťahy medzi žiakmi rôznych tried a posilňuje spolupráca a tímový duch.

              Najaktívnejšou triedou s najvyšším počtom bodov sa stali FRAJERI Z PIATEJ A 👏👍🤩.

              Ďakujeme našim deviatakom za kreatívne a podnetné aktivity a mnohým zúčastneným žiakom za zodpovedný prístup, tvorivosť, tímovosť a nadšenie zo zdravého súperenia.

              59

            • Európsky deň jazykov oslavuje 25. narodeniny 🎉🥳

            • Rok 2025 je 25. výročím Európskeho dňa jazykov, oslavy bohatej jazykovej a kultúrnej rozmanitosti Európy a silnej pripomienky významu učenia sa jazykov pre demokratickú účasť, inklúziu a vzájomné porozumenie.

              Zábavné a súťažné aktivity na našej škole vystihovali tohtoročné motto: "Jazykmi otvárame naše srdcia a mysle."

            • Recitačné súťaže sme otvorili Dobšinského Košicami 🥰

            • Dňa 3. októbra 2025 sa žiačky 5. A triedy, Anna Mária Nemová a Rebeca Borsodiová, zúčastnili krajského matičného festivalu Dobšinského Košice v prednese slovenskej klasickej alebo autorskej rozprávky. Krajské kolo sa konalo v priestoroch ZŠ Postupimská v Košiciach.

              Anička a Rebeca sa na súťaž poctivo pripravovali vo svojom voľnom čase, a to aj napriek množstvu školských povinností, ktoré so sebou prináša začiatok školského roka. V obrovskej konkurencii v ničom nezaostávali za ostatnými recitátormi. Ich prejav bol veľmi príjemný a kultivovaný, čím si získali sympatie poroty i publika. Získali cenné skúsenosti, na ktorých budú ďalej stavať svoju umeleckú dráhu.

              Po súťažnom dopoludní si dievčatá vychutnali chutný obed v Auparku a následne sa vybrali za ďalšími zážitkami do Kulturparku, kde bola pri príležitosti Medzinárodného maratónu mieru zrealizovaná Olympijská dedinka. Tá ponúkala množstvo aktivít reflektujúcich blížiace sa zimné olympijské hry v Taliansku.
              Napriek rozmarom počasia a „Veternému kráľovi“ si dievčence všetko naplno užili.

              Na ceste na železničnú stanicu sa ešte zastavili na Hlavnej ulici, kde mali možnosť sledovať prípravy na blížiaci sa maratón. Uzimené, no spokojné, si deň spríjemnili teplým čajom a chutným koláčikom v cukrárni Aida.

              Anička a Rebeca prežili deň plný umeleckosti, inšpirácie a nového poznania, ktorým si ďalej rozvíjajú svoj osobnostný i umelecký potenciál.

              17

            • Dobšinského Košice – školské kolo rozprávkovej súťaže

            •  

              V stredu 1. októbra sa v našej školskej knižnici rozprávkovo zaiskrilo!

              Konalo sa tu školské kolo súťaže Dobšinského Košice, v ktorom si svoje rozprávačské umenie vyskúšali naše šikovné žiačky.

              Dievčatá s nadšením prednášali rozprávky od najznámejšieho slovenského rozprávkara Pavla Dobšinského. Preukázali svoj talent, odvahu a chuť prezentovať sa pred publikom.

              Svojím pekným prejavom a výrazom potešili nielen porotu, ale aj spolužiakov, ktorí im držali palce.

              Všetky vystúpenia boli veľmi vydarené, tak nakoniec sa rozhodlo, že dve žiačky  budú našu školu reprezentovať na krajskom matičnom festivale v Košiciach.

              Ďakujeme za krásny rozprávkový zážitok! 📖🪶📜📚

            • Aktívne učenie literatúry v 9. ročníku

            • Žiaci 9. ročníka pri úvodnom opakovaní využili jednu z metód aktívneho učenia – pojmovú mapu. Na hodine literatúry si prostredníctvom tejto metódy zopakovali literárne druhy a žánre.

              Pri práci v skupinách naplno prejavili svoje mäkké zručnosti – tímovosť, spoluprácu a komunikáciu. Hodina prebiehala v tvorivej atmosfére a žiaci odchádzali s dobrým pocitom z úspešného opakovania literatúry. 

              😎👌

              10

            • Olympijská dedinka 🔵🟡⚫️🟢🔴🔥

            •  

              Naši žiaci dnes navštívili olympijskú dedinku, ktorú pri príležitosti Medzinárodného maratónu mieru vytvoril Slovenský olympijský a športový výbor. Medzinárodný Maratón Mieru sa uskutoční v Košiciach už tento víkend t.j. 5. októbra 2025.

              V rámci Košickej olympijskej dedinky žiaci 6. A triedy a žiačka 9. A triedy mali možnosť vyskúšať si rôzne športové aktivity a taktiež stretnúť sa aj s bežcami maratónu.

              Síce chladný a poriadne veterný deň, ale naplnený smiechom, radosťou a skvelým pocitom zo súťaženia. 🤩

              8

            • Bádanie 🤔💡🔍

            • Používanie zmyslov, najmä ochutnávanie, je veľmi efektívny spôsob, ako si deti zapamätajú informácie a spoja si učenie so zážitkom.

              Prváci zistili, že vzdelávanie môže byť zábavné a efektívne zároveň. 👌😉

              14

            • STROM PRIATEĽSTVO 💗🫶🏻🫂

            •  

              Všetci vieme, že priateľstvo je dôležité pre naše zdravie. Práve z toho dôvodu, naši šikovní žiaci z I. stupňa na etickej výchove, „zasadili“ STROM PRIATEĽSTVA.

              Výskumy ukazujú, že priateľstvo je rovnako dôležité ako naša rodina. Poskytuje emocionálnu podporu, prináša radosť. Vďaka priateľstvu si uvedomujeme hodnoty ako sú dôvera a rešpekt.

              O STROM PRIATEĽSTVA sa žiaci budú starať s láskou a celým srdcom. 🤝

            • Poznávacia exkurzia vo Vysokých Tatrách 🏞️

            • Pri príležitosti Európskeho týždňa mobility, ktorého hlavným cieľom je podporiť udržateľné formy dopravy v spojení s Medzinárodným dňom cestovného ruchu sa naši žiaci 26. septembra vybrali na poznávaciu exkurziu do Vysokých Tatier.

              Hoci nás neprivítala slnkom zaliata panoráma tatranských štítov, ale dážď a tmavé oblaky, odhodlanie cestovať za poznaním a novými zážitkami ostalo nezmenené. Naplánovaný turistický výstup po Tatranskej magistrále síce nevyšiel, no aj tak nás čakalo množstvo zaujímavých a poučných aktivít.

              Prvou zastávkou bolo Poliankovo – digitálna galéria v Tatranskej Polianke, ktorá nás okamžite vtiahla do sveta virtuálnej reality, 3D projekcií a vizuálnych efektov. Mali sme pocit, že cestujeme naprieč kontinentmi, ocitli sme sa uprostred podmorského sveta či divokej prírody, a to všetko v jedinečnej kombinácii obrazu a zvuku. Interaktívny charakter expozície nám umožnil byť priamymi účastníkmi deja a zanechal v nás nezabudnuteľné dojmy.

              Ďalším zážitkom bola návšteva Pedal Planet v Novej Polianke – originálneho múzea bicyklov a šľapacích autíčok. Obdivovali sme zbierku historických bicyklov a automobilov, ktoré ilustrujú vývoj týchto jednoduchých, no geniálnych dopravných prostriedku. Nechýbali ani raritné kúsky či interaktívne prvky, vďaka ktorým sme sa mohli lepšie oboznámiť s ich konštrukciou a históriou.

              Deň sme zakončili v Starom Smokovci chutným obedom, kde sme načerpali nové sily. Samotná mobilita po Tatrách bola dobrodružstvom – železničné spoje nás síce trochu prekvapili, no meškanie vlakov sme prijali s úsmevom a radosťou, že sa exkurzia predĺžila až do neskorých večerných hodín.

              Domov sme sa vrátili unavení, no plní zážitkov, nových poznatkov a pekných spomienok.

              Na záver patrí veľké poďakovanie žiakom za dobrú náladu a bezproblémový priebeh exkurzie – aj napriek viacerým nepredvídaným okolnostiam sa k nim postavili ako ozajstní bádatelia a zberatelia zážitkov.

                                                                                                 Účastníci exkurzie a pani učiteľky

              55

      • Kontakt

        • Základná škola s materskou školou, Ružová 304, 076 32 Borša
        • zsborsa@zsborsa.sk
        • +421 566683360
        • +421 566792109
        • Ružová 304
          07632 Borša
          Slovakia
        • +421 918 946 039
        • +421 905 526 423
        • +421 905 824 685

      • Prihlásenie